Celem pracy jest analiza poglądów logicznych Henryka Struvego, polskiego filozofa żyjącego na przełomie XIX i XX wieku, jak również prześledzenie na tym przykładzie przemian zachodzących w chwili zmiany paradygmatu naukowego. Obszernie potraktowano też wątki związane z nauczaniem logiki oraz analizę wiodącej literatury podręcznikowej czasów Struvego.