Publikacja podejmuje istotne i aktualne problemy społeczne oraz edukacyjne, koncentrując się na przemianach edukacji wczesnoszkolnej w kontekście kryzysu migracyjnego wywołanego wojną w Ukrainie. Autorzy analizują wyzwania stojące przed nauczycielami i szkołami pracującymi w warunkach rosnącej różnorodności kulturowej. Książka stanowi cenne źródło inspiracji do dalszych badań naukowych oraz do opracowywania specjalistycznych programów szkoleniowych wspierających nauczycieli i dzieci dotknięte doświadczeniem migracji.