Autor podejmuje tematykę wychowania chrześcijańskiego z perspektywy interdyscyplinarnej, wskazując na zagrożenia współczesności. Aspekty teologiczne, biblijne, filozoficzne, etyczne, pedagogiczne i psychologiczne – wzajemnie się dopełniają, tworząc spójną całość. Na kwestię wychowania chrześcijańskiego nie sposób patrzeć tylko w ujęciu pedagogiki, niezbędne są dyscypliny pomocnicze, dopełniające teorię na temat istoty procesu integralnego rozwoju osobowościowego człowieka. […] W książce znajduje się wiele odwołań do doktryny chrześcijańskiej z postrzeganiem jej w ujęciu uniwersalistycznym. Warto przypomnieć, że w kręgu kultury europejskiej chrześcijaństwo jest jej podstawowym filarem, dlatego taka perspektywa powinna być nie tylko uwzględniana, ale niejako naturalnie ukazywana, w tym także w odniesieniu do problematyki wychowania. Autor wskazuje przy tym na szczególną wartość myśli chrześcijańskiej i konieczność jej uwzględniania we współczesnych poszukiwaniach teleologii wychowania w perspektywie jego integralnego charakteru.
Fragment recenzji

Autorzy prowadzą czytelnika przez złożone zagadnienia, odsłaniając kolejne wątki, które inspirują do głębszego namysłu nad doświadczeniem żałoby. Książka wpisuje się nie tylko w debatę naukową, lecz także stanowi cenną pomoc dla osób mierzących się ze stratą... więcej »

Publikacja stanowi analizę znaczenia więzi małżeńsko-rodzinnych, wskazując zarówno czynniki sprzyjające ich budowaniu, jak i te, które mogą zagrażać ich trwałości. To opracowanie, które może znaleźć zastosowanie zarówno w środowisku akademickim, jak i praktycznym.... więcej »

Monografia wypełnia lukę w polskiej literaturze naukowej, podejmując temat niezbywalnej godności osoby ludzkiej, w szczególności osób z niepełnosprawnością. Autorzy podkreślają konieczność ochrony prawnej tych osób jako zadania państwa, które ma zapewnić im... więcej »

Książka jest poświęcona właściwemu rozumieniu przykazań odnoszących się do miłości bliźniego. Kolejne rozdziały poświęcone są poszczególnym przykazaniom, w dużej mierze oparte na Katechizmie Kościoła Katolickiego. Autor analizuje rozumienie przykazań w Piśmie... więcej »

Publikacja stanowi wsparcie dla nauczycieli, pedagogów, psychologów oraz profilaktyków, którzy zajmują się problematyką uzależnień i zagrożeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych, w tym alkoholu, narkotyków, papierosów oraz e-papierosów. Autor... więcej »

Autor podejmuje tematykę wychowania chrześcijańskiego z perspektywy interdyscyplinarnej, wskazując na zagrożenia współczesności. Aspekty teologiczne, biblijne, filozoficzne, etyczne, pedagogiczne i psychologiczne – wzajemnie się dopełniają, tworząc spójną... więcej »

Autorzy opisali pojęcie pokoju z różnych perspektyw, zarówno badawczych o charakterze historycznym, jak też analitycznym. Przytoczone przykłady wybitnych filozofów unaoczniają zawiłości omawianych problemów, pozwalając zrozumieć przynajmniej niektóre podejścia... więcej »

Monografia wnosi istotny wkład w rozumienie, czym jest wychowanie religijne i jak ważną rolę pełni w życiu dziecka. Zagadnienie podejmowane jest z perspektywy interdyscyplinarnej. Dominuje perspektywa pedagogiczna, ale w znacznej części autor odwołuje się... więcej »

Książka stanowi ważną interpretację coraz powszechniej znanego i akceptowanego programu „Wreszcie żyć – dwanaście kroków ku pełni życia” stanowiącego chrześcijańska wersję procesu przemiany psychicznej i duchowej opracowanej na bazie 12 kroków zainicjowanych... więcej »

Książka stanowi ważne kompendium wiedzy na temat wychowania szczególnego – bo do odpowiedzialności. Z racji podjętych zagadnień szczegółowych jest również fundamentalnym źródłem holistycznego ujęcia tego procesu, gdzie wychowanie tylko przyzwoitego obywatela... więcej »

Publikacja jest ciekawym ujęciem tematyki związanej z problemami i funkcjonowaniem dziecka oraz młodego człowieka w cyberprzestrzeni. Podjęta przez autorów problematyka jest szczególnie ważna we współczesnym świecie z racji pedagogicznych i profilaktyki. Ten... więcej »

Publikacja jest ciekawym ujęciem tematyki związanej z problemami i funkcjonowaniem dziecka oraz młodego człowieka w cyberprzestrzeni. Podjęta przez autorów problematyka jest szczególnie ważna we współczesnym świecie z racji pedagogicznych i profilaktyki. Ten... więcej »

Publikacja jest ciekawym ujęciem tematyki związanej z problemami i funkcjonowaniem dziecka oraz młodego człowieka w cyberprzestrzeni. Podjęta przez autorów problematyka jest szczególnie ważna we współczesnym świecie z racji pedagogicznych i profilaktyki. Ten... więcej »

Publikacja jest ciekawym ujęciem tematyki związanej z problemami i funkcjonowaniem dziecka oraz młodego człowieka w cyberprzestrzeni. Podjęta przez autorów problematyka jest szczególnie ważna we współczesnym świecie z racji pedagogicznych i profilaktyki. Ten... więcej »

Zawarte w książce konteksty pedagogiczne, filozoficzne, teologiczne, psychologiczne – wzajemnie się dopełniają, tworząc interesującą całość. Nie sposób bowiem patrzeć na kwestie wychowania tylko w ujęciu pedagogiki, niezbędne są zawsze dyscypliny pomocnicze,... więcej »

Zawarte w książce konteksty pedagogiczne, filozoficzne, teologiczne, psychologiczne – wzajemnie się dopełniają, tworząc interesującą całość. Nie sposób bowiem patrzeć na kwestie wychowania tylko w ujęciu pedagogiki, niezbędne są zawsze dyscypliny pomocnicze,... więcej »