To kolejna publikacja autorki szerząca wiedzę o tym, jak projektować i stosować dobrą dydaktykę cyfrową, w której wykorzystanie rozwiązań cyfrowych nie jest ograniczone do galerii narzędzi, a pozwala na redefinicję procesów nauczania i uczenia się.
Autorka przywraca wiarę w polską szkołę i jej potencjał kształtowania postaw niezbędnych dla społeczeństwa obywatelskiego, nawet jeśli spojrzeć na edukację tylko przez pryzmat klasy języka obcego. Na uwagę zasługują rozdziały poświęcone zintegrowanemu kształceniu... więcej »
Książka jest przykładem pracy naukowej prowadzącej Czytelnika od ogólnych rozważań na temat istoty edukacji, poprzez własny pomysł na łączenie tradycyjnej dydaktyki z możliwościami nowych mediów, po przykłady ich praktycznego zastosowania i rekomendację przydatnych... więcej »