Książka ukazuje kluczowe problemy związane z wdrażaniem założeń edukacji europejskiej do systemów oświatowych różnych szczebli w skali europejskiej i krajowej. Ponadto nakreśla aktualne kierunki rozwoju polityki edukacyjnej Unii Europejskiej, eksponuje społeczny aspekt różnych inicjatyw wspólnotowych oraz podkreśla bardzo ważny komponent edukacji europejskiej, jakim jest określony kanon wartości humanistycznych. Prace Monograficzne 763.