Rudolf Steiner. Glosa do inkarnacji 1861-1925, t. 2: Antropozofia
Autor: Michał Głażewski
Autor świadomie sytuuje się w roli glosatora, próbującego uchwycić kontury rzeczy zapisanych światłocieniem życia Rudolfa Steinera, nie zaś uczonego roszczącego sobie pretensje do ostatecznych rozstrzygnięć. Jest to wysiłek zbliżania się do prawdy poprzez przeczucia i ulotne mgnienia ezoteryki, raczej niż pełne doświadczenie jej obecności w steinerowskiej kosmogonii i alternatywnej wizji dziejów ludzkości.
Rudolf Steiner. Glosa do inkarnacji 1861-1925, t. 1: W stronę teozofii
Michał Głażewski
Autor prowadzi narrację, konfrontując postać Rudolfa Steinera z szerokim spektrum kontekstów, rozbudowując tekst główny o dygresje, dopowiedzenia oraz obszerne, interpretacyjne przypisy, które stanowią charakterystyczną cechę jego stylu naukowego. Taki sposób... więcej »
Dobro i zło w wychowaniu dziecka, t. 3: Dobro godziwe
Michał Głażewski, Kinga Orzeł-Dereń (red.)
Monografia Dobro i zło w wychowaniu dziecka to rozległe i wieloaspektowe studium pedagogiczne, którego centralnym punktem jest dobro dziecka. Publikacja ta eksploruje kluczowe pytania dotyczące wolności pedagogicznej, intuicji i miłości rodzicielskiej, a... więcej »
Pedagogia serca Ellen Key. Piastować duszę dziecka na ręku
Michał Głażewski (red.)
Pedagogia miłości Ellen Key to tak naprawdę pedagogia wolności, która jest otwartością na nieprawdopodobne, ponieważ to wolność jako niezbędny warunek szczęścia powinna być głównym atrybutem dzieciństwa. Tylko w warunkach wolności i swobody można poznać indywidualne... więcej »
W kręgu pedagogiki przygody Kurta Hahna. Pasja życia wspólnie odkrywana
Michał Głażewski, Kinga Orzeł-Dereń (red.)
Pedagogia miłości Ellen Key to tak naprawdę pedagogia wolności, która jest otwartością na nieprawdopodobne, ponieważ to wolność jako niezbędny warunek szczęścia powinna być głównym atrybutem dzieciństwa. Tylko w warunkach wolności i swobody można poznać indywidualne... więcej »
W kręgu antyautorytarnej pedagogii Benjamina Spocka. Współczesne glosy, echa i aplikacje
Katarzyna Dormus, Michał Głażewski (red.)
Pierwszy tom z serii „Wokół wielkich doktryn pedagogicznych we współczesnej edukacji” poświęcony pedagogii antyautorytarnej Benjamina Spocka (1903–1998), słynnego amerykańskiego pediatry, jednego z najważniejszych protagonistów permisywizmu i społecznego ruchu... więcej »
Razem czy osobno? Współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne. Seria: Prace Monograficzne 784
Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa (red.)
Praca stanowi ważny głos w społecznej dyskusji na temat wspólnej przestrzeni edukacyjnej w perspektywie przemian kulturowych i cywilizacyjnych. Analizuje wybrane aspekty życia społecznego w kontekstach ich wzajemnego przenikania, przystosowania, integracji,... więcej »
