Wczesna terapia dziecka ze spektrum autyzmu. Neurobiologiczne i rozwojowe uzasadnienie rozwiązań praktycznych
Autor: Marta Korendo, Katarzyna Sedivy-Mączka
Publikacja stanowi cenne opracowanie łączące wiedzę naukową z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi diagnozy i terapii ASD, skierowane zarówno do początkujących, jak i doświadczonych logopedów. Jej atutem są zestawienia i tabele, które syntetyzują wyniki badań, ukazując m.in. związki genetyczne i patogenne w kontekście autyzmu. Struktura prowadzi czytelnika od zagadnień teoretycznych do konkretnych rozwiązań terapeutycznych. Książka spełnia funkcję nowoczesnego podręcznika, prezentującego interdyscyplinarne podejście do rozwoju dziecka i podstaw postępowania diagnostyczno-terapeutycznego.
Wczesna terapia dziecka ze spektrum autyzmu. Neurobiologiczne i rozwojowe uzasadnienie rozwiązań praktycznych
Marta Korendo, Katarzyna Sedivy-Mączka
Książka stanowi wartościową publikację zarówno dla początkujących logopedów rozpoczynających pracę diagnostyczno-terapeutyczną z osobami w spektrum autyzmu, jak i dla doświadczonych praktyków poszukujących usystematyzowanych strategii terapeutycznych. Jej... więcej »
Stymulacja komunikacji językowej dzieci z autyzmem
Katarzyna Sedivy-Mączka
Celem monografii było ukazanie, w jaki sposób terapia językowa wpływa na całościowe funkcjonowanie dzieci z autyzmem. W osiągnięciu zamierzonego celu pomogło oparcie się na wiedzy neurologopedycznej, językoznawczej oraz psychologicznej oraz zastosowanie metody... więcej »
Nowe podejście w diagnozie i terapii logopedycznej - metoda krakowska
Jadwiga Cieszyńska, Zdzisława Orłowska-Popek, Marta Korendo (red.)
Zebrane w tomie artykuły dotyczą zagadnień niezwykle istotnych dla środowisk zainteresowanych problemami diagnozy i terapii logopedycznej oraz funkcjonowania psychospołecznego osób dotkniętych zaburzeniami mowy. Treści skupiają się wokół trzech bloków tematycznych:... więcej »
Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych
Marta Korendo
Autorka podjęła pionierskie, szeroko zakrojone badania dotyczące rozumienia przez dzieci niesłyszące tekstów z podręczników szkolnych. Wyniki ujawniły ogromne braki, a nawet nieprzydatność pomocy naukowych pisanych z myślą o uczniach z wadą słuchu. Ta nowatorska... więcej »
Stymulacja komunikacji językowej dzieci z autyzmem. Seria: Prace monograficzne 942
Katarzyna Sedivy-Mączka
Celem monografii było ukazanie, w jaki sposób terapia językowa wpływa na całościowe funkcjonowanie dzieci z autyzmem. W osiągnięciu zamierzonego celu pomogło oparcie się na wiedzy neurologopedycznej, językoznawczej oraz psychologicznej oraz zastosowanie metody... więcej »
